Le ministre de l’Éducation nationale, Pap Ndiaye, veut renforcer les compétences numériques des élèves et accélérer l’utilisation des outils informatiques à l’école, au collège et au lycée, grâce aux mesures présentées vendredi. Cette stratégie numérique prévoit de favoriser la “citoyenneté numérique” dans les écoles des élèves, détaille le ministère dans un communiqué de presse. Pour cela, tous les collégiens et la majorité des élèves du primaire et du secondaire devront bénéficier d’une action d’éducation aux médias et à l’information (EMI) sous forme de participation à la semaine de la presse, web radio chaque année jusqu’en 2027. ou des ateliers médias.
Aussi, afin de renforcer les “compétences numériques” des élèves du secondaire, tous les élèves de 6ème devraient être sensibilisés au bon usage des outils numériques et des réseaux sociaux et aux risques qui y sont associés. Une attestation de sensibilisation au numérique en 6e (Pix 6e) sera déployée à la rentrée 2024 avec un volet spécial sur la cybersécurité et la prévention du cyberharcèlement. Le renforcement des compétences numériques fera également partie des priorités en 5e, 4e et 3e afin que les élèves puissent appréhender les outils numériques (algorithmes, intelligence artificielle, programmation…), savoir les utiliser et avoir les premières compétences en codage. Il promet le ministère dès la rentrée 2024.
La découverte de 5 à 3 métiers donnera une place particulière aux métiers du numérique et explique que d’autres secteurs vont se transformer sous l’influence du numérique. Enfin, dans les lycées généraux et technologiques, la ministre veut rendre plus attractive l’éducation aux études ou aux métiers du numérique et cherche à atteindre l’égalité dans ces formations où les filles sont sous-représentées. À cette fin, des mesures seront prises pour promouvoir la science et le numérique.
Au lycée professionnel, il s’agira d’accélérer la création et la modernisation des diplômes (comme le nouveau bac « cybersécurité, informatique et réseaux électroniques ») et la refonte de la carte scolaire. Une démarche sera également mise en place pour faciliter, mieux former et accompagner l’accès des enseignants aux outils et ressources numériques. Les nouveaux enseignants en formation feront l’objet d’une certification, notamment de leurs compétences numériques, et une formation leur sera proposée s’ils n’ont pas le niveau requis.
